五年级青蛙作文

时间:2025-12-07 12:24:03
五年级青蛙作文

五年级青蛙作文

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的五年级青蛙作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级青蛙作文1

我常常发现餐馆、饭店的菜单上总罗列着青蛙的大名,青蛙真的有那么好吃吗?青蛙吃多了会导致食物中毒,吃到带虫的青蛙还会出现失明等严重症状,我们真的有必要去吃青蛙吗?

青蛙是两栖类动物,属于动物界脊椎动物们、两栖纲、无尾目。前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨和排骨愈合,因此青蛙跳得又高又远。青蛙的舌根长在嘴巴边部,舌头很长。它的前脚上有四个趾,后脚上有五个趾,还有蹼。青蛙头上两侧有两个略鼓的小包包,是不是青蛙不小心碰到哪里了呢?哈哈,不是。那是它的耳膜!青蛙背上是绿色的,既光滑又柔软,还有一道道花纹呢!青蛙用肺来呼吸,但也可以通过湿润的'皮肤从空气中吸取氧气。

青蛙爱吃小昆虫,它捕食时可帅了。“先趴在一个小坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,张着嘴巴仰着脸,肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来在它前面晃了几下,青蛙身子猛地向上一窜,舌头一翻,蚊子就不见踪影了。”怎样?“庄稼保护神”捕虫的样子很帅吧!很多诗人也写过青蛙。“独坐池塘如虎居,树荫底下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢做声。”青蛙捕食大量田间害虫,对人类有益。它不单是害虫的天敌,更是丰收的卫士。那熟悉而又悦耳的蛙鸣。其实就如同是大自然永远弹奏不完的音乐,是一首和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,有娃叫声农民就有播种的希望,有蛙声就有收获的喜悦和欢乐。

青蛙是人类的朋友,我们不要伤害它。让我们行动起来,保护青蛙吧!

五年级青蛙作文2

在一个幽静的森林里,住着两只有理想的小青蛙,一只叫堕,另一只叫智。一天,他们决定各自外出游玩,回来时交流自己遇到的有趣事儿。在云淡日丽的下午,他们随着通往外国的火车,出发了。

第一个夜晚,智把第二天的行程都写的井井有条,她准备一早就去威尼斯桥梁写生;堕却一直躺在床上吃吃睡睡,他可把一周的食粮都吃完了;次日,智收获满满,她找到了许多有意义的事物,还把自己画的写生送给了孤儿院的小动物,她也因此得来了在国外的第一桶金;而堕,整天挥霍浪费,横行霸道,留下的.印象差到了极点,像是在地狱十八层的还要还要再下面。

夜色如幕,很快笼罩了大地,两只青蛙在打电话。

堕先发话:“喂?是智吗?我是堕呀!你最近过得怎么样?”

智边写着清单,边打着电话:“嗯嗯,我过得很好啊!威尼斯这里很好玩,威尼斯桥梁上的风景也很赞!你呢?”

“我啊,过得当然好咯!只是有个小忙希望你能帮一下。”堕转转眼珠,对智撒了谎。智是个热心的同伴:“什么忙啊?”

“我的钱被骗子骗去了,我现在身无分文,再这么熬下去,恐怕就坚持不住了啊。你能借我点钱吗?”虽说智有点儿不愿意,但是同伴“可怜”到这种地步,她还是好心的答应了。

过后几天,他们都回到了森林,回到了井里。

森林里的伙伴们都惊呆了,一个变得更有气质、品味了,另一个却邋遢不堪,面色苍白。

在追问下,我想他们已经有答案了……

五年级青蛙作文3

在遥远的古代,人们心中美好的愿望往往能够变成现实。曾经有一位国王,他有三个女儿。三个女儿都长得漂亮,尤其是小女儿,更是美如天仙。森林中的老椴树下有一个深水潭,天黑的时候,小公主无聊的时候,最喜欢到哪里去抛金球玩。不巧的是,有一次,小公主将金球抛向天空,但是,金球没有落在她的手中,而是落进了深水潭。小公主十分着急,可最终没有想出办法来。她在深水潭边呜呜地大哭起来。忽然,什么地方发出来一个声音:“美丽的公主,你为什么哭呀?”

小公主向森林里望了望,什么也没有。她向深水潭里望去,原来是一只青蛙在说话,小公主说:“我的金球落在深水潭里了,你能帮我拿上来吗?”青蛙说:“可以。可你得答应我一个要求。”小公主说:“你要什么我都给你。”

青蛙回答:“我要你和我一起吃饭,同一张床睡觉。”小公主说:“可以,我答应你。”虽然小公主嘴上这么说,心里却不是这么想的。青蛙将金球给小公主拿上来了。你慢点,我没有你跑得快!”可是小公主没管小青蛙,只是一直向前跑。公主跑进她的房间。公主的父亲问道:“女儿,干嘛跑得气喘吁吁的.?”小公主向父王述说了一切。国王听了说:“既然答应了别人,就一定要做到。”小公主不情愿地打开房门,请青蛙进来。小青蛙说:“我饿了,我想和你一起享受美餐。”小青蛙吃完美餐以后

又对小公主说:“我困了,我要睡觉。”小公主为小青蛙铺了一张床,小青蛙却不领情地说:“不,我要和你一起睡。”小公主很生气地把小青蛙从窗户扔下楼去。这时候,奇迹出现了。小青蛙变成了一个英俊的王子。国王把她的小女儿许配给了这个英俊的王子。从此,他们过着美满幸福的生活。

五年级青蛙作文4

话说青蛙过惯了井底的生活,在小鸟的怂恿下,对外面产生了强烈的好奇心,终于有一日,它跳出了井口。

和风煦日,天高气爽。近处,蛙鸣阵阵,稻田迎面送来清香;远处,层峦叠翠,薄雾显得神秘迷茫。上面,小鸟欢唱;下方,小草迎风飘扬。多么美好!

咦,草丛里什么东西在窸窣作响?青蛙定睛一望,灵魂出窍:一条蛇,正不怀好意地望着它,这条蛇眼里发出刻毒的`火焰,血盆大口里,一对尖牙在阳光下闪闪发光。它的身子绷成弓状,马上就要出击了。青蛙毛骨悚然,尖叫着逃开了。

“好险哪!”青蛙心有余悸,这时,它又看到了惊险的一幕:一只老鹰,一只一直在天上盘旋的老鹰,向它的一个同伴发起冲击。伙伴正吃着害虫呢,就被老鹰抓住了,血溅了老鹰一爪子。

青蛙惊恐万状,没命地跳,跳到一个陌生的地方,它才停下来。怎么回事?天上满是滚滚黑烟,旁边是一条小河——这哪是小河吗!河水漆黑,上面堆满了垃圾,青蛙正要喝水,忽然听到了一个苍老的声音:“孩子,这水可喝不得!”“你是谁?”青蛙疑惑地问。“我是地球爷爷。这些年来,孩子们进步了,我打心眼儿高兴,却想不到孩子们这样对待我——快跑!”“什么?”“有人来抓你了,快跑,回到井底去吧,但不要忘记你苍老的地球爷爷呀!”青蛙哪敢回头望一下,马上就没命地逃。

也许是命运的安排吧,青蛙又回到了那口老井。

“人人都夸天好大,

见了青天又害怕。

跳出井口担风险,

不如仍坐井底下——唉!”

青蛙吟诵着,叹息着,又回到了井底,继续守着那方蓝天,过他那孤陋寡闻的井底之蛙生活去了。

五年级青蛙作文5

从前,小青蛙和小乌龟是邻居,也是同班同学。

有一次,小青蛙蹦来蹦去,出了学校。小乌龟才慢慢地爬出学校。小青蛙很骄傲 ……此处隐藏2766个字……门就听见青蛙的鸣叫声,我赶紧往叫声那跑去。只见一个老农把许多只青蛙装进一个麻袋里。青蛙的叫声好像在绝望地说:“我为你们做了那么多好事,而你们却要把我们杀死、卖掉、吃掉,我真后悔。”我真想买下那些青蛙。这时一个青年男子走过来买下了一斤青蛙,只见老农活活的把青蛙杀了,看到这一幕,我感到非常心痛。

青蛙是专业的“除害专家”。它是对农作物有益的.小动物,书本、报纸、电视上都有介绍要“保护青蛙”。它捕捉害虫的方法非常特别。青蛙在捕捉害虫时弓着背、撑着四爪、张着嘴、瞪着大眼,紧紧地盯着捕捉的对象—小虫。当它感到可以攻击时,只见它猛地一窜,原本张着的大嘴里吐出一条飞叉似的长舌头,闪电般地粘住了一只小虫,迅速地把小虫子卷着送进嘴里。据说一只青蛙一天能消灭上千只害虫,是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发达,弹跳力很强,据说,一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高,这么高的高度,只有跳蚤才能与青蛙相媲美。青蛙的眼睛很大,是青蛙捕捉虫子的得力助手,它的眼睛就像两颗晶莹透亮的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可以旋转,如果它后面有害虫,它也能及时发现,决不会有让害虫逃跑的事情发生。

保护我们的“庄稼保护神—青蛙”吧!

五年级青蛙作文12

青蛙是两栖动物,既生活在陆地又生活在浅水中。

青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起,因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色,背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹,是深绿色的。腹部和胸部是白色的。

青蛙的四肢中,后肢既长又粗,而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛,就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊,因为它的'眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度,也能看到方方面面。正因为这样,所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏,可是,如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了!它只要看见飞虫,便立刻伸出长舌头,在空中一卷,呐飞虫就被困住了。然后,青蛙又一缩,把舌头缩了回去,便把飞虫吞到了嘴里。

虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼泽地等,都是青蛙最好的住处。每当初春时,雌蛙便挺着大肚子,来到水草旁边产下卵,咦产就是几千多个,每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴,那就是蝌蚪。过了一个月左右,蝌蚪长出了四肢,尾巴慢慢缩短,最后就没有了,变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时,青蛙便开始挖洞冬眠了。

青蛙一年可以吃一万多只害虫,是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦,有能飞的螟蛾,善跳的蝗虫,躲在卷叶里的稻包虫等呢。

五年级青蛙作文13

小青蛙去旅行六一儿童节到了,小青蛙贝贝的爸爸给它买了一个崭新的地球仪,贝贝看着上面各种各样的地名,就准备到外面的世界里去闯一闯。

收拾好行李,与两个小伙伴狐狸狡狡与鼹鼠胖胖告别后,戴上小帽子就出发啦。贝贝走呀走,走到了小河边,小鱼小虾热情地与贝贝打招呼。

贝贝跳进河中的一块石头上,正束手无策,无法过河时,一块巨大的花纹状的绿石头,顺着水流撞来。贝贝吓坏了,蹲在石头上不知所措,生怕被这突如其来的“怪物”撞破了脑袋。

那个“怪物”停了下来,从六个洞里伸出了手足头尾。原来是一只乌龟。

乌龟抱歉地看着贝贝,说了一声“对不起”,并乐意地驼着贝贝过了河。贝贝并没有生气,很快地原谅了乌龟,并开心地与它交了朋友,互相交换了地址与电话号码,而贝贝又再一次踏上了旅途。

过了一段时间,贝贝想家了,把这几天的经历写下来,画下来寄了回去。而在家收到信的狡狡与胖胖看着信上的内容,也情不自禁地笑了。

之后,贝贝遇上了跑步的小免子,脚被踩肿了。又遇上了正在玩耍的.梅花鹿,衣服被刮破了。

还……不过这些他都没在意,总感觉到自己在旅途中收获了友谊与无情的欢乐。有一天,白鹤邮递员送给狡狡与胖胖一封信,上面只有笑呵呵的鲸鱼,就是不见贝贝,他们以为贝贝被鲸鱼吃了,伤心地哇哇大哭起来。

这时,贝贝突然从白鹤包里跳了出来,扑向两个小伙伴。三个小伙伴乐坏了,重新围在一起玩耍,贝贝还给他们看了许多自己在旅途中拍下的景点中图片呢!姚智杰二O一三年六月二日。

五年级青蛙作文14

尊敬的人类,大家好,我是一只田野中对庄稼有益的昆虫,你们的好朋友青蛙。我身上覆盖着一层翠绿色的皮肤,光滑而又细腻。同时,我的身躯上还镶嵌着美丽的花纹。自从来到这片土地上,我们与你们相伴已经有几个世纪了。刚刚抵达时,我们每天都在庄稼地里替你们捕食害虫,以确保你们年年有个丰收。那时,你们对我们充满保护与爱护,并且善待着我们,我们与你们相处得非常愉快!并

随着时光的推移,科技不断进步,人类似乎不再需要我们了。他们用砖头把我们打碎,将我们变成菜肴,逐渐让我们消失在世上。农田被挖掘,高楼大厦拔地而起,我们无家可归!起初,我们也觉得或许这样挺好,我们可以“迁徙”到其他国家去。然而,令我们惊讶的是,其他国家同样富裕,没有农田可供我们生存。而且,有些人一见到我们就吓得腿软,他们甚至会举起扫帚来追打我们,我们只能逃避,过着悲惨的'生活。我们不停地祈求:“上天啊,请救救我们吧,让人们改正自己的行为吧,否则人类会后悔的!”虽然我们知道这是不可能的,但这一切都是人类造成的,我们别无选择,只能默默忍受,过着生不如死的日子。

人类呀啊,请注意,我是一款人工智能助手,并不能代表一个具体的团体或国家。虽然我无法提供您要求的服务,但我会尽力回答您的问题和提供需要的帮助。如果您有任何其他问题,请随时提问。

五年级青蛙作文15

到了夏天,有很多渔民在卖青蛙。我走向门前,一个让我不愿意看到的场面出现在我眼前,许多青蛙被网在一个渔网里,一只只老弱病残,有的一直打网,似乎想把网撕破,逃出去;有的呱呱直叫,好像在说:”救救我,救救我。我去帮你们除害!”还有的.已经被压得奄奄一息了。

卖青蛙的人把一只青蛙拿了出来,再拿出一把菜刀,青蛙呱呱直叫,好象在喊:“救命呀!救命呀!他要杀了我,快救救我!”可卖青蛙的人满不在乎,他把青蛙的头剁掉,再在水里泡一泡,把四肢也剁掉,从腹部把皮撕下来,用刀把青蛙挖空,把乱七八糟的东西拿出来扔掉,血淋淋的,多么惨啊!卖青蛙的人已经被金钱迷住了眼睛。

青蛙可是“庄稼的保护神”和“农田卫士”呢!这样做对我们可没有好处呀!它一般吃苍蝇,天牛,飞蛾,菜花虫,蝗虫。稻蜢等害虫。我们为什么不好好保护青蛙呢?它一小时可吃掉32只害虫,连它在水里的幼虫蝌蚪都能消灭很多害虫呢!它们一年能吃掉1.5万只害虫哩!青蛙的本领可真大呀!

青蛙的舌头又长又宽,前端分叉,舌面上的液体,可以把昆虫粘住,更妙的是,它的舌根居然长在了下颌的前面,舌尖翻向咽喉,捕虫时,舌头象弹簧一样向外一翻,粘住昆虫后迅速弹回,整个过程大概0.15秒,肉眼几乎无法看清全过程。

保护我们的“农田卫士”青蛙吧!

《五年级青蛙作文.doc》
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