高二生活作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的高二生活作文，欢迎大家分享。
高二生活作文1转眼间，第13个暑假已接至而来，最难忘的生活，还要从乡下说起。
终于暑假啦！我爱暑假！为何？没可怕的书本，严厉的老师，紧张的试题，反之，美味的零食，精彩的电视，放松的心情，被人皆大欢喜啊！哈哈！不过，美中不足的是，寒假作业像一个小山一样压在我身上！为了放松，也为了我的'心情不再单调，我便提出要回到乡下。
回到乡下的生活是我最难忘的一段暑假经历——
记得，当我看到成片的苹果树时，我便很兴奋，小苹果像一个个在母亲怀中的小孩一样，很幼小，青青的，绿绿的，让我忍不住告诉了我刚认识的小伙伴们，大家聚在一块，想着怎么样既好玩又能有趣的事情，看着这部分苹果，我的想法像风一样吹在我的脑子里，这让我想到了“火”这个字眼，哈哈，就这么办！我便急切的告诉了小伙伴们，获得了一致同意，过了20分钟，大家在指定地址会合，我带了打火机，小伙伴们捧着一堆柴火，好了！筹备完毕，行动！大家一同走到苹果树下，喂！快点！我小声又紧张地说，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便装满了。哈哈，撤！我摘了二十几个不熟的青苹果，点失火堆，不知是有点风的缘由，还是……这棵树居然失火了！由于树上绑着冬季的麻绳，所以，水，水呢？这荒郊野外的，哪有！我便又想了个歪点子，大伙快往树上尿啊！我先把地上的火扑灭，然后往树上抛石块不一会，小伙伴们的脸上黑黑的一片），我看着他们，竟忍不住哈哈大笑起来……
暑假好难忘！让我很高兴也很难忘！我爱你！我的暑假生活。
高二生活作文2时间飞逝，转眼间，已经是高三的一名学生了，每每想起走过这些路中的酸甜苦辣，心中难免会有所触动。
读初中时，心中对高中充满无限的憧憬，然而，也就是因为这样，才是我有有勇气踏入高中的学校大门。
不知道是对未来的憧憬太过于美好还是现实太残酷，其实高中生活并没有我想想的那么精彩、那么斑斓。每想到生活中无奈的情绪和那些零散的画面时，总会有怅然若失的感觉。我并不是一个贪心的人，我对生活的期望并不是很高，我只想健健康康顺顺利利平平安安的度过我的高中三年，里面拥有乐趣，拥有欣慰的泪水，更拥有真挚无暇的友谊。由于发生的一些事情，让我不得不重新审视这个社会，我只是一个单纯的学生，我希望我的高中生活会纯净的如万里碧空无云的蓝天。虽然我身边的朋友们都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么简单。有很多人，很多事在某种程度上令我产生反感，在乱杂砸的世界里，不管是谁我们都要守住心灵的净土，享受清晨的每一缕阳光。
我多希望我的.高中生活不要有太多的拘束，可不可以让我们保留仅剩下的小任性，不想屈服生活中的无奈，或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆，其实我的高中生活过的很开心，也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年，坚持过了就是幸福的时刻。
也许，应该珍惜现在的生活，多想生活可以容忍我们的任性固执，让我在现实生活中可以单纯的笑，可以再不开心时不必带着一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人们以及老师们的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美丽的是幸福的，同学们，加油吧！让我们感受高中的乐趣。
高二生活作文3我们赖以生存的家园，科技飞速发展，可却存在着严重的水污染、电污染、空气污染。污染使我们的`生活质量大大下降，我们应该积极行动起来，“节约每一滴水，每一张纸，每一度电”，开始低碳生活，追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活！
下面就看看我们家是怎样绿色生活的：
“今天不节水，明天无泪流。”我家准备了两个大桶，准备储蓄洗脸水、洗菜水、洗衣服的水、淘米水等。淘米水最受我家的青睐。妈妈用淘米水洗脸、洗手，因为它可以让面部和手部的皮肤滋润光滑，防止皮肤干裂和早衰。奶奶用淘米水洗涤浅色衣服，既干净又保持光亮。爸爸用淘米水浇花，补充花儿所需的水分和营养，使花儿开得更鲜艳。爷爷用它擦洗炊具，这样炊具不易生锈。我用它洗头（偶尔），听说可以使头发变得乌黑光亮，减少脱发。因此，全家人都抢着用淘米水。使用淘米水，真是既环保又节约。洗脸水、洗菜水、洗衣水等可以冲马桶，大大节约水资源。
“节约能源一起来，好山好水好将来。”我们全家人早睡早起，既有了好身体，又能节约每晚开灯的用电，看电视的用电。用空调时，全家人聚集在同一个房间内，可以节约一个空调的用电。我们全家都是上网族，我们尽可能的少上网。开关冰箱时要快，减少冷气流出，冰箱内的霜及时消除。这些都可以大大节约用电。
“饭后走一走，活到九十九。”饭后，我们全家人都会出去散步，这不仅让我们的身心获得健康，还大大减少用电、用水，而且可以活动活动筋骨，放松放松心情，真是一举三得！
让我们行动起来，从我做起，“过低碳生活，做低碳达人！”
高二生活作文4活着就是活着，活着就是活着！
人生就是无限发展一切，达到自己存在的目的或者达到自己的理想，让自己的生活变得更好。生存就是延长生命而不死亡，活在某种物质或方法中就是生存。在生活中，我们可以找到生存的痕迹，我们可以看到生活的目的.。人生和生存看似很矛盾，却又如此合理。比如一个乞丐，每天都在乞讨剩饭剩菜，只想填饱肚子不饿死，但这是为了活着；活着就是为他活着，他还活着，那样活着。
法国作家雨果这样说：“人只有拥有物质才能生存；人可以用理想谈人生。”正如雨果所说，人生就是如何争取物质和心理上的满足。生活不好，不努力，怎么活下去？生存也是让自己活下去的物质礼物。其实生存和生活的矛盾就在这里。活着不一定是生存。比如一只狗，每天在主人的照顾下过着美好的生活，叫生活而不是生存。这时会有人问：“狗不应该这样生活吗？不是活的好好的吗？”为什么这叫生活？“这是错误的。狗的主人再怎么教狗，狗也不会死，每天喂它吃的东西也只是让它活着，所以这只能叫生活，因为它已经活着了。
每个人都有不同的理解，所以生命和存在的意义可能有很多。很多时候，在谈论人生的时候，每个人都想到了某种方式；当我们谈论生存时，我们会想到一些方法。为了活着，监狱里坐了多少人；为了生存，多少人为之牺牲。然而，在这里我们发现了生命和生存的相似之处。小偷没钱偷别人的东西来换取食物和金钱。是因为他想活下去，想活下去，但这种生活包括生存，但这种生存手段是如此极端。生存就是活着，好好活着；生活就是想活得更好，让物质生活更充实。这就是生命与存在的相似性。
生命，生存，两个矛盾体可以在自己身上找到自己的存在，但并不总是。为了生存，我们必须活着；为了生存，我们必须生存，这就是生活，就是生存。 ……此处隐藏4364个字……，我无意间来到这岔口。饱受了高一生活的滋味，进过了文理分科的抉择。我对自己说一声：“我高二了!”这既是对自己过去一年的肯定，又是对即将迎来的高二发起挑战。
还记得篮球场上同学们的背影，还记得课间的欢声笑语，还记得活动课上同学们开着自认为好笑的玩笑，但如今，更多的是同学们的埋头若干——因为，我已经站在了高二的门坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能气馁，前面还有沉甸甸的夏天等着我们去收获。”他在黄昏的余晖里，我这样想着。
现在正是夏秋交结之际，它代表着新旧交替，代表着转折。
于是我便以此为契机，努力尝试着改变自己：课上，我侧着两只耳朵，捕捉老师讲的每一句话，不再为耳边响起熟悉的.名字而提心吊胆，反而为自己能有难道的发言机会而兴奋。课间，一有机会我便紧跟老师的步伐，向老师刨根问底。我用踏实的态度走过我未走过的路，路上那留下的两行孤独的脚印，相信会经受住夏日的炙烤，迎来硕果累累的秋。
我真怀疑，高二拥有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我们周围就被设置了一个特殊的磁场，指引着我们向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!与那里高考里我们又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，马上又拿起笔杆子奋笔疾书。说起高二，人们又学会了感慨，感慨那逃去如飞的日子，感慨高一所建立起来的美好而短暂的友谊，但在感慨中我们又学会了珍惜。
我们站在高二的跑道上，等待最后的冲刺，不将为谁而停驻，因为我知道，还有下一站的风景等着我去欣赏。
高二生活作文13如果你想飞，那就得克服重重困难，为自己准备翅膀。
——题记
初上高二，一切都变得那么不如意，即使是琐碎的小事，也会牵动我每一根神经。在置之不理与杞人忧天中，我选择了后者。经过高一那惨不忍睹的成绩的“洗礼”，原本对学习充满激情的我不见了，取而代之的是对一切都已麻木。绝望的'我，行尸走肉般徘徊于高二教学楼与宿舍楼间。
考试试卷发下来，我看着这些满满的红“X”和大片大片的空白，我选择了逃避，不再愿意看这一科，对学习的兴趣也随之下滑。我固执地认为，这样没事的，到时候临时抱抱佛脚就可以了。可到了最后，所有的科目都亮了红灯，我就这样盲目地学习，盲目到顾不上去分析对错、值不值得，随心所欲地支配自己地时间，纯粹地放纵自己，面对这些分数，我一遍又一遍地问自己：我的前途在哪里？我的人生目标、学习目标都不翼而飞，我已经没有了坚持下去的勇气。我突然觉得，天，黑压压的，似乎就要塌下来了。
老师似乎看出了我的反常，她细心地开导我，我一下子似乎明白了好多。是啊，没有耕耘，哪来收获？人生就像一条抛物线，从低谷走向高潮，然后再由高潮走向低谷，我正处于成绩的低谷，再不努力，也许，我永远也爬不上来了。有失败陪伴，我不会寂寞，因为失败让我懂得抓紧时间，失败让我学会要去奋斗。这个过程很苦，但却值得回味。失败是我的起点，成功才是我的终点，坦然面对失败，每个人都有每个人的价值。就像每一朵花都有它的名字。成绩不好，不代表一切都不好，更不代表永远都不好！
现在，我正在抓紧时间努力，因为，我不要愧对17岁，我要为以后的飞翔准备知识的翅膀！我的成绩终于有了一点起色，虽然不多，但我相信，还会更好，我属于我自己，我要为我自己规划蓝图。
高二，我会学得更多，会走得更远！
高二生活作文14微笑，不仅是一种笑，既是盆友间友情的最幸福标示，也是滋养日常生活那片甘田的妙药。
题记
当我们开启厚重的那扇大门，此刻的心情也越来越厚重而又繁杂。
我毕业了。
看着大门小学二年级，我不禁想起了同学们在课间的嬉闹和打闹活动，他们在课堂上与老师们的固执的玩笑，体育课上的一起游行，音乐课上甜美的歌声和灿烂的笑容。望着这些目送学员们的老师，不知道为什么，我的泪潸然落下来，停不住了，那是我第一次在那样关键的场所落泪。我缓解它，抹做了泪水，冲这些共同渡过三年的老战友们微笑。
落泪，只有表明自身对这相互历经三年的事情恋恋不舍，而微笑，表明了大家对往前迈入的期盼与信心，相互支持，祝愿。
想起这里，我便想到了与室友们亲身经历的.微笑。
今日我们对对子吧，考考你们，如何？
一切正常！谁对不出来，罚罚歌唱如何？
能够，那我先快来，成千上万心连心，接下来句。
每家每户笑开颜！我嘴快一步，说了营销概念。
对得好呀，朕甚为喜爱。
就你要朕？嘿嘿，别逗了大家都异口同声地取笑了她大半天。她也略微的开口笑了。
我又一次流泪了，涩涩的，这种感觉乃至要我缓不回来。
老师们的笑容，也是要我痛心不己。
那就是刚新学期开学没多久的早上，那时候的我正出任英语课代表。
我走入老师的公司办公室，一切都是那麼平时。
英文老师她一直喜爱笑，因为我喜爱笑，因此公司办公室的老师们主管大家叫最拍搭挡，我与老师也乐于接受了。
今天的英语老师释放着凄凉的觉得，因为我很迷惑不解
高二生活作文15蓝蓝的天空，清清的河水绿油油的麦田，一树一叶均是风景，老奶奶则是其中靓丽的一道。
老奶奶是位剪纸艺人年过七十，仍然自己赚钱，自己生活，老奶奶的朋友问他说都七十好几了，不应该享享清福了吗，老奶奶的笑着说，我还能凭着自己的双手吃饭，为什么要去依靠别人生活呢？勤劳的老奶奶是一道美丽的风景。
阳光明媚，芳草如茵，微风徐徐，广阔的蓝天下，我们围着老奶奶嬉戏打闹着，老奶奶则像看自己子女一样慈爱地看着我们。
我们闹累了，就围着老奶奶坐下来，老奶奶就给我们剪一些精美的图案，剪一个讲一个故事，我们在这些故事里成长，领悟。
一张普普通通的卡纸，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，两者遇到一起，剪刀在纸上就像鱼儿在水中自由遨游，专注剪纸的老奶奶亦是风景。
逢年过节，老奶奶就精心挑选出精美的窗花，挨家挨户的送，对于邻居，她从不收钱，各家窗花争奇斗艳，五彩缤纷，为节日增添了无尽的氛围，在街道上老奶奶与他的.剪纸成了一道亮丽的风景。
活泼可爱的善财童子，惟妙惟肖的大闹天宫，活灵活现的打鸣公鸡，这些都可谓精妙绝伦，老奶奶的窗花还富含的教育意义，谁家的孩子不爱动脑筋了，奶奶就剪一个司马光砸缸来启发他，谁家的孩子自私了，奶奶就剪个孔融让梨来提醒他，谁家的孩子不爱学习了，奶奶就剪个子回拜师来诱导他……剪纸育人的老奶奶不失于一道风景。
我看着那精美的剪纸，尖锐圆滑，图像的表达恰到好处，比起那机器印的千篇一律的剪纸，奶奶的剪纸更为美妙，我想那是因为老奶奶的剪纸都富有她独特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮与尘世间。
世间不缺乏美，只是缺少一双善于发现美的眼睛，世间处处都有像老奶奶一样明亮的风景，一颦一笑，一举一动，皆为风景。
云雾缭绕的山间，方可显现其高远，月亮高悬于夜空，方可显现美丽的光环，只要我们有心，就会发现像老奶奶一样的风景。
