成长五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的成长五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长五年级作文1我相信，每一个孩子的成长都离不开父母的鼓励、老师的教导和同学们的关心！我就是在这样的环境下长大的，如果没有父母，老师和同学的帮助，现在我还是个胆怯、缺乏自信的女孩呢！
还记得上一年级时，那时我胆小，老师在课堂上提出的每个问题，我都不敢回答，因为那时我心里总是想着：我想的这个答案到底对不对？要是错了怎么办？算了，还是让别人去回答吧！老师似乎知道我心里想的是什么，在某一天上课，老师提出问题后，她没有选那些举了手的人回答，而是选择了我。我站起来，小心翼翼地说出了自己的答案后，老师便说：“你说的真棒！”课后，老师把我叫到办公室对我说：“你要自己自信一点知道吗，你的答案不一定会错，错了老师也不会怪你，因为我知道你是动脑筋思考了的'。”我听到了老师的话，觉得很有道理，于是每次在老师提问之后，我都会积极举手回答，慢慢的，那个胆怯、害羞、自卑的小女孩不见了，留下的是一个大方、充满自信的小女孩了。
小时候，贪玩的我独自去拧开水龙头，结果开水把我的左手烫得面目全非。刚上小学时，我老被人嘲笑，但也有几位同学保护我，关心我，每当那些调皮的男生们嘲笑我时，她们就会陪在我身边安慰我，那时我心里暖暖的，心想：有朋友可真好呀！
上三年级，要写作文了，可我却不知如何下笔，为这还哭了好多回，考试时作文丢的分最多。我很着急，却想不到解决的办法。正在我茫然无助时，妈妈走过来，对我说：“你每天坚持睡前阅读20分钟，你的作文一定能写好的！”我按照妈妈说的做，可没过几天，我便想罢工了，爸妈鼓励我：“水滴石穿就是因为坚持，你再坚持几天吧，说不定有点效果呢？”我听了他们的话，坚持了下去。果然功夫不负有心人，随着课外阅读量的增大，写作这只拦路虎不再可怕了。语文成绩也逐步提高。还有一个好消息，老师常常会拿我的作文当范文在班上读呢！
现在的我，是一名五年级学生，大家都说我像棵向日葵，乐观、自信、大方。而我觉得，我像一棵小树苗，而父母、老师和同学，他们就像一束束阳光，将光芒照射在我身上，使我茁壮成长！
成长五年级作文2成长是什么？成长是有一棵小树苗长成参天大树；成长是由一条小河变成汹涌的江河；成长是由一个无知的顽童变成博学的大人物。要我说，成长，就像一个五味瓶。
酸
在家长眼里，六岁的我就像一匹驯服不了的野马，整天就知道疯玩。一次放学后，我和小伙伴相约打篮球。其实哪里是打，只不过是你站这我站那，相互扔球就是了。可是我常常接不住，就被砸的蓬头垢面的，回到家，正好有客人光临，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父亲就给了我后脑勺一下，并数落我是个没教养的小孩，以后不能在客人面前这么脏。我吓得哇哇大哭，从此发誓，以后要变得有素质，否则，后脑勺就会挨一下。
甜
9岁的我不再那么放荡不羁，我开始懂得了得到老师的喜爱——努力学习。所以，我每次上课，都会认真听课，那次开小差了，就自己掐自己一下。终于，功夫不负有心人，在学期末，我第一次获得了“三好学生”，望着同学羡慕的表情，老师信任的目光，父母高兴的`夸奖，我的心里比吃了蜜还要甜。回到家，我就把奖状高高贴到了墙上，并自我立下了目标：以后要好好学习，这样就能让奖状贴满墙壁了。
苦
11岁了，如今的我不再如此地自由，小学五年的时光即将结束，而身在毕业班的我们，更是苦不堪言，每天都被成堆的作业压得喘不过气来。期中考试后，本以为就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的学习任务压下去了。每天回到家里，好不容易写完了作业，躺在了床上，翻看着手机，却发现老师又布置了新作业，只能又投入作业堆里。
成长啊！你是孩童的乐园，你是成人的道路，你是每个人都要经历的美丽过程！
成长五年级作文3在成长的道路上，每一个人都拥有朋友。我也有很多的朋友，他们给我鼓励，为我排忧解难，让我开心快乐。
学习勤奋、踏实的晶晶姐姐是位活泼、漂亮的八年级学生，自我知事起，就和她一块玩耍，也没有发现她过人的优点，后来她却成了我的榜样之一。
记得大约三年前冬季的一个周五，放学后我们相约准备去看红叶，到达入住的宾馆后，我和另一位伙伴急忙打开电视，兴致勃勃地看起来了。过了一会儿，才发现晶晶姐姐不在，我们跑去一看，原来她正在做周末的作业。又过了一年多，妈妈告诉我，姐姐仅花了两年多的时间就考过了古筝十级，这个过程大多数人需要五年左右，这时我开始注意我认为的“奇才”是怎么学习的。不久就找到了答案，她从小就养成了良好的学习习惯，兼顾着文化学习和兴趣学习。她能安排好自己的时间完成作业、练古筝、玩耍，做到都不误，同时很投入地做事，效率很高。这正是我现在不能做到又想做到的事，就向她请教，她只是送了我两张卡片，上面写道：“踏实、细心，相信自己是最棒的.。阿佑，加油！”我慢慢体会她的话，并在学习中鞭策自己。
在我的身边还有一位朋友，既是同学，也是棋友。他不但学习成绩好，棋下得也贼棒，奖牌、奖状拿了很多。当他取得好成绩时，我常常为他高兴。其实，我也在观察他，有一天，我走在上学的路上，突然看见一个熟悉的身影，凑近一看原来是他，听他口中正嘀咕着什么，仔细一听正背着英语呢。有一次，他正在读一本课外书，我也在旁边坐着，他却旁若无人地做着自己的事，一边看书，一边做着记录，有时还会合上书写点感言。还有一次，我不经意看到他桌旁的一个很特别的本子，形状与其它的不一样，就好奇地拿来一看，一看我就找到了差距，原来他准备了一个改错本，将平时作业中、考试中得错详细记录并作了分析。我想找的答案都找到了，他认真的态度、执着的精神、坚韧的拼搏精神，给了我很多的启发。
我的身边还有经常帮爸妈办事的致文，生活自理能力很强的子航，见多识广的小郎……他们使我明白了很多的道理，给了我很多启示，是我成长道路上的好朋友。
成长五年级作文4每一个人都会长大，都会有自己成长的经历。我从年幼无知变成聪明机警；从哭哭啼啼变成“阳刚之气”；从蹒跚学步变成“刘翔”飞跃。每一个细小的变化都转化成了文字印在了“历史的篇章”上，在“历史”宝贵的黄金海岸上都深深的印上了我那稚嫩的脚丫……
我本来就是一个爱笑的“开心果”，在父母亲细心地照料之下成长为一个活蹦乱跳的小机灵鬼。我走过的成长之路，是一段艰辛的路途，以我的毅力，不管怎样我都是一步一个脚印踏踏实实走过来的。这一切的一切经历了多少的风风雨雨，度过了多少春夏秋冬啊？随着时间一点一滴的流逝，以前那幼小无知的`身躯已经成长为一个心中拥有目标的小小男子汉了。
对我来说： ……此处隐藏4958个字……苦地接送我，我又赶紧打起精神来。
第二节课是随堂测试，老师发完卷子，我飞快地看了一遍题目，不是很难，都是之前课上反复强调的知识点，随即拿起笔，埋头做了起来。不一会儿就快答完了，我扭头一瞥，有好几个同学正抓耳挠腮还没动笔呢！再仔细一看，不出所料，正是平时老师经常点名的同学，他们一个个愁眉苦脸，不知所措。我顾不得那么多，赶紧做完交给了老师。在最后的评比中，我的分数最高，获得了第一名，老师当众表扬了我，我心里乐开了花！
付出才有收获，这是我从这件事中懂得的.道理！我也想在周末睡懒觉、玩儿游戏，可那只能获得一时的愉悦，并不能给我长久的快乐。在一次次坚持不懈的努力中，我获得的不仅仅是知识，更是一种成长！
成长五年级作文13我们每天都要走路，走街道上的柏油小路，走校园的水泥小路。可在我们成长中，我走过了一条承载着酸、甜、苦、乐的路，它记载了我成长中的每一个脚印。漫步在记忆的小径，让我们一同拾起这一枚枚记忆的花瓣
星期四上午，第三节课下课了。当我坐下的时候，我发现有几位阿姨在我们教室的门口。我心想：那几位阿姨是不是几位同学的家长？过了一会儿，当阿姨给我们上课时，我才知道他们是四川少年科学院的老师。老师先把要用的东西拿出来，整齐地摆放在讲台上，有玻璃瓶、土豆、木板、水果刀、打火机、玻璃片、双氧水、木棒和药品。接下来老师向我们展示了一个椭圆形的没剥皮的'土豆和一把锋利的水果刀。老师把土豆放在木板上一刀一刀切成碎丁，然后把土豆丁一把一把的放进玻璃瓶里。小心翼翼地滴了几滴双氧水，慢慢地把玻璃片盖在瓶口上。过了几分钟，瓶子里竟然出现了很多泡泡，老师说：因为双氧水分解产生了氧气，土豆溶出淀粉颗粒，氧气上升形成的白色含有淀粉的气泡。我心想：原来如此！
这就是我成长的道路，承载了酸甜苦乐，但我依旧喜欢它。因为它唱响了我童年的歌，让它永远在我心中荡漾，因为它通向的是我光明的未来。
成长五年级作文14今天早上八点零五分，我听了在阳光视频频道播出的中小学生感恩教育电视专题讲座。讲座的人叫于丹。这次的讲座让我感受颇深。
第一讲：如何培养孩子的孝心
如何培养孩子的孝心。当这个题目印在我的脑海中时，我对它有了一种新的认识。
生活中，为家长们尽孝心，这是我们应该做的。在爷爷渴了的时候去给他端一杯水；在奶奶干活累了去给她按按肩膀；考出好成绩就可以让爸爸开心……等等，这些都是孝心。今天听了这个讲座，我忽然想到：为什么我们不可以把它往远了想呢？为什么我们不能把它做得更好呢？这个想法在我的.脑海里渐渐成型。
我们的孝心，是慢慢的；我们的孝心，是缓缓的。当我们第一次为家人尽孝心时，都会意识到：我长大了。
如何培养孩子的孝心，第一：慢慢认识。第二：渐渐去做。第三：思考而来。
第二讲：如何培养孩子的爱心
如何培养孩子的爱心。这个话题，我很是熟悉：爱心，是一种行为；爱心，是一种举动；爱心，是一种欢乐。帮助了别人，献了爱心，你会觉得这种举动是一种最美妙的行为，同时，你也会感觉感觉自己的心底里长了一朵嘴角的笑——欢乐。
今天的第二个主题是如何破培养孩子的爱心。这个主题，让我引起了更大的思考：我们如何献爱心呢？爱心有可能是一瞬间的举动，爱心有可能是一次想帮助人的瞬间。可是，我们可以在哪些场合献爱心呢？偶尔在公交车上，听到别的人说“看见那个人了吗？他整天跪在那，就是为了要几块钱。活活一个乞丐。”一听完这话，车上人无疑都露出了讨厌的面容。我听着，脑袋里思考起来：那个人跪在那里，会不会……，又会不会……，他今天晚上会不会……总是让我引起深刻的思考。有的大人还说，他们是骗钱的。这令我有些迷糊了：既然他们有钱，为什么还要骗钱呢？我百思不得其解。
献爱心，只是出于你一个举手之劳的瞬间。地震捐款，有需要医疗费用的感人任务，我们都可以把这叫献爱心。或许你在献爱心的同时，你还能听到你的心上的爱心之花在快乐地说“呵呵，呵呵……”
第三讲：如何培养孩子的自立、自强、自信
有人会说，自立是一种自我生存能力，我也不例外。哪怕我们现在只是个12岁的孩子，也要自立。小时就有远大的志向，或许这个志向，会陪伴你一生。
有的人，从小就有志向，
有的人，从小没有志向。
有的人，从小就凭着这个志向发愤图强，
有的人，从小就没有志向的活着。
所以，哪怕我们现在只是个12岁的孩子，也要自立。
自强。怎么自强？发愤图强？一心一意的学习？不关注别的事？从小一直上辅导班？这些答案都是不对的。如果把每个问号都掰成一半，在全部凑齐，就是一个完整的答案了。
自强，在小时候就要自强，一般家长都会说“只有一心一意全部学习，才不会输给别人，这才叫自强。”然而真的是这样吗？
没错，自强是要好好学习。但是个别家长们却走进了一个误区。他们（她们）认为，从小孩子就要好好学习，不能给一点课余时间，辅导班更是要上七八个。问题是这样，孩子愿意吗？我很想问问那些个别家长们。
自信，就需要以上两点，只要以上两点做好，自信也会出现。
阳光成长，阳光加油，同学们，让我们努力，发愤图强，欲穷千里目，更上一层楼！
成长五年级作文15成长像是艰难地雪地里行走，留下深深浅浅的足迹，连成一串音符，奏响生命的歌。成长的喜悦是能够谅解别人无意的过失。每天早晨上学路上，我总是习惯去
每个人小的时候都希望自己快快长大，因为这样就可以无拘无束做许多自己想做的事情了。我也不例外，我想对于每个孩子，成长应该是喜悦的吧！
记得寒假里，由于工作原因，父母白天都不在家。所以有很长一段时间都是我自己在家。
每天早上起来，父母已经上班去了。我飞快的洗漱完毕，漫不经心地吃着早餐。每当收拾着碗筷、洗刷着碗碟、看着光洁如新的餐具时，心里会有股甜甜的感觉。
飞快地写完作业，忽然发现屋子里被我弄得乱极了。书本、习题薄、报纸、衣物到处都是，床单垂到了地下连忙把书本码好；将床单抖一下，铺在床上。然后拿来笤帚，唰唰唰的声音在屋里响起来。声到之处，一片洁净，不一会儿垃圾大军就全被归拢到了门口。我派出镇垃圾双福将笤帚、收子。真不愧为老将出马，一个顶俩，瞧！垃圾大军被全部歼灭。
我又抄起拖把，用力拖擦。一会儿工夫，地面就泛起亮光。可是仔细一看，在墙角的旮旯里，还是外甥打灯笼照舅（照旧）。眉头一皱计上心来，我使出法宝抹布。三下五除二，呵，齐了！你看：几个死角也发出了贼亮的'光。
看着眼前窗明几亮，井然有序的模样。心底忽然又有股甜甜的激流在涌动着，竟有种想笑的冲动。我是怎么了，竟有种吃了蜜的感觉？心底不禁多了些疑惑。
晚上，父母回来了。看到这翻天覆地的变化，笑的眉眼都弯了。直夸我长大了。
长大了，我长大了吗？原来我是长大了哩！怪不得心里有股甜甜的感觉。哦我终于长的了！我开心的笑了。
终于我知道了：原来成长是喜悦的，成长的感觉是甜甜的！
