支教日记

时间:2026-01-19 07:32:05
支教日记15篇[热门]

支教日记15篇[热门]

时间过得真快,一天又将结束了,一定有不少感想,这时候,最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的支教日记,仅供参考,大家一起来看看吧。

支教日记1

下乡第二天,一切东西准备就绪,我们迎合大好时机之际。一夜的守夜,留下一点困意,但是为了去上礼仪课我还是需要起早一点床,把身边的困倦抛到后脑勺。尽管主讲是另一个伙伴,我还是能够身临其境,切身体会学生的天真活泼。

下乡虽然为一件很锻炼我们适应社会的事情,但是对一个自小在农村生长的孩子来说却是一次回归与体验。不过环境不同遇到的问题也会不同,况且我们这次下乡支教是带着学习的心态,完善自己,达成集体的目标,所以我不能放任自流,更应该保持一颗充满好奇,好学,好问的良好心态。或许我们带给学生的是一点娱乐,亦或是生活的一些小常识和习惯。我们希望的'是这些孩子能在学习中快乐成长,能认识自己,养成好习惯,接触社会的礼仪,还给他们一个童年梦。

没当看着他们淘气而可爱的小脸蛋,就会觉得充满着一种为他们付出而快乐,为他们的成长指明方向,加以引导方可健康成长,但是这种关爱还是远远不足的。所以我希望能有更多的爱心保护小孩的健康成长,对他们的行为加以引导。

支教是传授知识的好方法,而言传身教是我们关爱他们成长的好榜样!所以在支教中我们叫他们如何做人更是一份重任。当你能够享受其中的乐趣,使学生也快乐的时候,我们就做到了想象中的自己。

支教日记2

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学工作,我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上,校长主持了会议,副校长在介绍人员安排的时候也在会场我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友,她看了我的简历后便安排了我的指导老师——李主任,她是整个学校的语文科科组长,校长说要给我安排一个最优秀的老师,一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班,还是有一定压力的,由于李主任身兼多职,或许我的到来确实能够帮她减轻些负担,她有独立的办公室在二楼,而六年级组的办公室在五楼,那么也就意味着以后六( )班有很多的事都交由我负责,科组在5楼给李主任也留了位置,我就正好坐到她的位置上,想也没想到实习生也有独立的办公桌,这也算我走运了。和李主任大概聊了一下,她人长得很端庄,说话的声音也很好听,她居然有个比我大的女儿,真是想不到啊!她给我六( )班的钥匙,让我先去看看,这两天设计一下黑板报,这是我的强项之一,我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案,看了一下,全部都改版了,又要重新学习,也好,陪着孩子们一块学习吧。

总务处的'郭主任给我安排了中午休息的宿舍,由于我没有准备好被铺,就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒,so又不环保一次,我发现学校的饭菜一般,没我想象中的好,不过没关系啦..好不好吃都是一顿,对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑,突然打雷了,我关了睡了一会儿,然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下,林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人,以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器(除小号),她马上让我在3 号带学校鼓号队练习,准备9月 日的升旗仪式,哇!重任,没想到这么多年的东西居然没有忘记,也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西,这附近很多小学,所以要买的东西很快就找到了,逛逛附件的吉之岛,又买了些日用品就回家了

昨晚才刚到哥哥家,就出奇地睡得很香很香,因为实在太舒服了,现在就困了,睡了吧,明天加油!

支教日记3

天气预报说今天有阵雨,昨天还担心去贺龙纪念馆和九天洞的计划会不会落空,看到早上并没下雨后,悬着的心才落了下来。走之前,1班的吴辉送给我一支冰棒,当时我就感动了。这支冰棒一块钱,对于寄宿在学校里的孩子们而言,我知道一块钱相当于他们一天的零用钱。吴辉是一个英语基础很差,却又很想学好英语的孩子,所以他偷偷地跑到雪红那里跟她说,能不能让我给他补习一下英语。我一向认为在动画片里学英语是孩子学英语的最好途径之一,回想了一下小时候我所看过的.,挑了一套洪恩的英语动画片,昨天晚自习的时候带着吴辉在办公室里学习。小孩子的模仿能力强,虽然吴辉的基础很差,在看了两遍动画,不断跟读、抄写后,也基本上掌握了所学的what’s your name,how are you和good—bye等问句。

在跟孩子们交待完事情后,五九夏行一行队员一起踏上了游玩之路,我们一路游经红四军长征纪念馆、贺龙纪念馆和九天溶洞,这是我第一次游溶洞,同时也是我第一次感受到大自然空调的神奇。从九天洞百里外的大门里走进去便能感受到一股阴凉之气扑面而来,越往九天洞口走越是寒冷。从洞口进去,只见满地都是积水,抬头便是倒吊下来的钟乳石,再往里走到莲花厅,有一小池,里面的水清澈冰凉,用手一舀可以直接喝下去。跟着导游继续往里走,有大道,有岔路,时而宽阔敞亮,时而狭窄幽暗,但不论怎么走都能看到别样的一番洞天。我们在走了一个小时后休息了一下,然后坐了溶洞里的木船。水潭不大,划船从这头到那头只要五分钟,游船戏水却也其乐无穷。游船后回到休息点,然后继续前进,一路经历了温柔石、绊脚石、卧龙潭、天阙、梅花桩、幸福门和洞房门等景点,看到被彩灯装饰得五光十色的石笋,堪称是一场视觉盛宴。

大概两个小时后大家回到了洞口,在洞内一路不停歇地奔走却没有出汗,虽然很累,但大家都是满心欢喜地回到了学校。晚上回到学校后下起了暴雨,不由感叹,天公待我们真的不薄。

累并快乐着,大雨竟也如此畅快。

支教日记4

时光荏苒,不知不觉我们蒲公英实践队来到新有小学已经有八天了。与前几天的炎炎夏日不同,今天一天都在下雨。早上起来的时候便是倾盆大雨,后来雨势也没有减小。大家都在担心着,小朋友们今天还会来上课吗,在来的路上会不会发生危险。相处的时间越长,与孩子们之间的感情就越深厚,时刻心系着这群天真无邪的孩子们。

朝校门口望去。突然,一个个小小的身影撑着一把大大的伞,从雨中步履不停地向课室走开。我的心顿时感到一阵温暖,十分感动。感动的.是孩子们的安全到来,以及他们不惧风雨坚持来上课的精神。从他们眼中看不到来时的艰辛,有的只是对于知识、爱的渴望。课室外面是倾盆大雨,让人生怕。课室里面却充满着孩子们的欢声笑语,他们每个人都认真的学习做贺卡。

我想,这便是我愿意坚持在这里支教的原因。孩子们打心底里认可我们这帮大哥哥大姐姐,配合我们的工作。我们也应该尽我们所能,把自己知道的教给他们。感谢他们冒雨而来,我们亦不会让他们失望而归。滂沱大雨,浇不灭那颗求知的心、支教的梦。

支教日记5

大学生支教实习日记(1)

实习第一天,全体老师返校开会,准备开学 ……此处隐藏6848个字……乱课堂纪律,唯恐天下不乱的捣蛋生。而就是这么一个不太惹人喜欢的小男孩竟然把我给震撼了,让我不得不对他刮目相看。

也许每个孩子的梦想都不同,有的想上大学,有的想当警察,有的想当老师……在他的愿望纸上他写下了令人意想不到的人生,他说:“老师,我长大后的愿望是坐一名司机,那样所有的爸爸都能够早点回家。”如果换做是别人,我会感动一阵子,但是万万没有想到这句话是出自他这么一个不太“温柔”的“小霸王”,因为他,我“静止”了好一会,早已被他这种单纯的梦想所震撼。也许当一名司机谈不上什么感动,他的愿望只是为了让更多的爸爸早点回家,仅此而已。

我无从知道他的家境如何,我只晓得他是千千万万留守儿童中的一个,有着平凡的梦想,成长在一个需要被人关爱的世界里,却有着以服务他人为己任的伟大梦想,一个写错字的男孩,书写着不平凡的人生……

意外的发现

第六天20xx年7月21日

今天上英语的时候,老早就赶到了教室,前面上了几次课,感觉

实际效果与我想象中的还是相差很远,不止是我这么觉得,其他的老师也感受到了一种无形的压力,压得我们有点喘不过气。

尽管有时候课堂纪律不是很好,他们学到的知识也不多,但我还是想要坚持下去,以最饱满的激情去传授每堂课,不管有多累,还是得坚持下去,不放弃他们中的任何一个。所以从一开始上课的时候我还是很有礼貌的向他们问好,他们总算没辜负我的苦心,也学着用英语向我回礼,真是皇天不负有心人!

今天上课的主题是:我爱我的家!问了他们几个简单的问题之后发现他们对这个话题还是挺感兴趣的,而结果最终如我所料,这堂课是他们学得更好的。也许我讲的课并不是很好,但是我找到了另他们感兴趣的话题,引起了他们心灵的共鸣,这一点值得授课教师好好去反思。由于上课的时候我在部分单词下面标了一些汉字,看着这些汉字我都觉得好笑,不过事实证明谐音法是一个很好的学习英语的方法,当读到那些不会的单词时,看到那些熟悉的汉字马上就能联想到读音,而事实再次证明:谐音法有助于对单词的记忆!

每个人都是老师,也许一堂课结束之后会让你轻松很多,感觉自己又完成了一个任务,可以置之不理了,其实不然,作为一名教师应当深刻的反省当天的授课方法是否欠妥,寻找一种更适合学生的学习方法,同时摸索出一套更有效的教学方案。

支教日记12

今天早上第一次带孩子们一起晨跑,山里清晨的空气真的可以用清和新来形容。集合完后的自由活动中拿着相机到处拍照,发现自己拍照的.技术不知不觉中提高了很多,不仅拍静图不会出现抖图,而且能抓拍到清晰的凌空的图。晨练结束后第一节课又在一班,也许是晓锋和雪红在背后给孩子们有一起商议,说完“上课”。

后孩子们一起大声说“我们好喜欢彭老师的课”,突然心里一阵感动,一股热热的感觉从心里涌上来,本来因为这几天的休息不足而感到有些倦意,听到这句话后突然就来了干劲。今天的英语课是讲人的下半身部位,单词量比较少,而且在互动的时候孩子们基本上都参与到了其中,大家学得特别有激情。在二班上课大家也都学得很快很有激情,看到孩子们卖力地读着,我也顾不上喉咙是否会再次感到不适,吼叫着带着孩子们读着单词。下完课后终于感到疲惫,趴在桌上一下子就入睡了。

休息完醒来后我在一二班之间不断走动,和孩子们交流,跟大家一起玩,记住了许多孩子的名字,也有几个孩子想要我给他们起英文名,看着越来越多的孩子和我亲近信任、对英语感兴趣,我真的感受到了老师的满足感与自豪感。大家的课也上得越来越好,我要不断创新,继续努力,不辜负大家对我的鼓励和支持。

明天所有人休假去游贺龙故居和九龙洞,希望天公作美。

支教日记13

得幸于初三年级新三的军训,我们得以解决三餐的饮食问题。两天来都是在开会中度过,徐校长首先给我们分析国家教育大政策、细化到广州市、番禺区,鼓励年轻老师应该积极进取,争创教学楷模。沈校是主管教学的,李校是主管德育的,两人分析了近几年来番禺区北片初一,初二,初三年级各科目数据统计,并提出本学期教学、行为管理的操守等规定。原来富中中考总分仅排在执信、洛中之后,在教学方面是有一定成绩,教学方法也颇有一套,我突然很渴望去参加备课组的.会议,向各位老教师取经。

然而,我们却很快被告知,无法确定所教年级,无法安排指导老师,不可以去听课,更别提有上课机会了。顿时,我们六个人像遭受了五雷轰顶的打击,呆呆在望着近在咫尺的教学楼,望着可爱的一群学生却无法接近,心中渐生疑惑和愤愤不平之气。为什么不需要支教老师却又要求要六名支教大学生?我们来到学校后没有人来看望过我们,只有每天从门口一晃而过的教官和保安。

我们队中有一个女生哭了,我们想帮她却不知道怎么安慰。生活上的艰苦我们可以接受,但教学上的冷落,不受重视就好像在我们头上重重地泼了冷水。或许校方也有他们的难处,刚开学,一切都还没步入正轨,就不能安置我们。我们除了等待,还是等待。

晚饭无法解决,没有炊具,再者想回大学城拿点东西,我们当晚就溜回学校三个小时,四点半回到,吃过饭、买完生活用品,七点半就得回去富中。虽然奔波,但回校还是很高兴的。在归途中,当看到“北亭广场”的字样在眼前出现时,心里甭提有多兴奋,就像新娘回娘家一样。在离校时,望着师弟师妹在身边有说有笑地走过,突然发现自己成了校园中“元老级”人物,心中有种说不清道不明的沧桑感,或许是有种伤春悲秋的忧郁气质吧。

依旧是没有风声,没有雨声,只有蝉鸣的一晚。

支教日记14

上午依旧是教的英文歌,仍然没有把他们教会,上完两节英语课真的已经觉得累了,单词的发音和中文意思已经全部交给他们,剩下的就看我们的音乐老师的了明天带他们看《音乐之声》,希望他们看完之后会对这首歌产生感觉……

中午在寝室睡了一觉,醒后和雪红、安琪、王硕一起去镇上买回程的车票和接下来几天的零食,桑植县镇上还算繁荣,代售点好不容易才找到,悲催的是只有站票了。然后找到一家有三层的超市进行大采购,好久没有在超市买这么多东西了,感觉好幸福~爆个照以示嗨皮。

回到学校后轻手轻脚地把零食藏好了才进办公室,错过了1、2班的篮球赛,也好,要不身为1、2班的老师的我为哪一边加油都会引起孩子们的`意见。还好明天是1、3班的比赛,没压力了,果断地给1班加油,晚上开始排练,文艺汇演的舞蹈《最炫民族风》,手脚极不协调神曲的舞蹈果然不适合我……什么时候能从五坨屎的队伍中脱离出来啊!

支教日记15

今天,是我们义务支教的第一天,气温在35度以上,可队员们似乎已经感觉不到天气的燥热。从一个个孩子的眼神里,我们看到了阵阵清凉。那些是我们平时无法感受到的,一种渴望而又迫切的纯真,总是在他们眼里闪烁着……

记得在教英文单词的时候,看着他们积极回答问题的样子,我想到自己的孩提时代,同样的渴望与追求放在了不同的环境,结果竟是如此的不同。看着他们被太阳晒得越发黝黑的'皮肤,小小的个子,好几次我都错把他们当成是未满十岁的孩子——里面有十二岁、十三岁甚至更大的孩子,可是他们还只停留在小学的教育水平中……

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