我的日记

时间:2025-11-20 14:50:06
我的日记9篇【热】

我的日记9篇【热】

忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编收集整理的我的日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的日记 篇1

我们的新校园卫生间在室内。班级的桌椅也不是木头的了,是新桌椅,而且班级、二、三、四楼中间都有图书架,五楼有图书馆,而且操场是塑胶操场。

班级原来是两面的,现在是一面的.。而且微机室现在电脑都是新的,屏幕是液晶的,键盘也是新的,而且视频教室是黑板伸缩式的,里面有白板。班级也一样,可以用白板控制,也能用控制台控制。而且还能投影。教学环境那么好,我们一定要好好学习。

我的日记 篇2

这是一个一开始便注定了的结果,但当它真正摆在我面前让我不得不面对时,我却觉得无论如何我都无法平静的接受。

我是一个极感性的人,容易被感伤,会因一叶而悲秋,会为一雨而怀人,甚至会因一个平淡无奇的分别而感伤不能自已。我时常在想,为什么我们的生活总是在这种美好与残缺中延续呢?

我的学生毕业了。

三年前,当我第一次面对我的这些学生,看着他们一张张可爱的笑脸时,我便将他们看作是上帝赐给我的财富,我在想,我会在他们纯洁的心灵上留下什么?三年后的今天,他们无法阻挡的长大了,也将离我而去,向更高更远的目标迈进,我依然在想,我已经在他们纯洁的心灵上留下了什么?

我的学生毕业了。

我一直认为,上帝是一个可爱又可恨的小老头,他为人世间创造了这么多相聚与分别的故事,自己却躲在一旁冷眼看,他在看谁能正确对待每一次的`相聚与分别——能在相聚时冷静想一想分别的日子,又能将分别看作是下一次相聚的起点。但我不是一个智者,我也同样会为一个平淡无奇的分别而感伤许久,我宁愿上帝用他的权力惩罚自以为是的我,也甘愿忍受思念的煎熬!因为我始终相信思念是人世间一份最美的情感!

我的学生毕业了。

三年前我们相聚时,我曾对他们说,我们的相聚是前世的缘分,愿我们共同努力,将三年的学习历程走得完美。三年后分别时,我还想对他们说,我们的分别将是永久的牵挂。无论前路有多艰难,闲暇时请你抬头望望天,那美丽的春花、夏雨、秋实和冬雪,都是老师真诚的祝愿。

我的学生毕业了。

分别的日子踱着方步向我们走近,在这个特别的日子,老师将人世间最美好的祝愿送给你们,愿你们健康成长、快乐度过每一天!愿你们踏踏实实走好人生每一步,早日到达理想的彼岸!

我的学生毕业了。我抬头望一望天……

我的日记 篇3

[教学目标]:

1、通过教学使学生了解绘画日记的结构特点,并能应用到生活当中。

2、通过听声音引发的语、形、色来描画记忆,完成日记的内容,使学生认识生活中的真、善、美,提高学生的整体素质。

[教学准备]:

教具:素材,步骤图,儿童画等。

学具:彩笔,油画棒,色彩(水彩、水粉)绘画纸。

[教学流程]:

一、序幕:导入的情景

师:前几天呀,我无意间看到一个同学的作业上写着这样一句话“春不到,花不开,不见主人不能开”,你们猜猜看这句话指的是什么?

生齐答:日记。

师:同学们回答的真好,从你们的回答中,老师可以看出同学们都有记日记的习惯。那么谁能说一说什么是日记?或者说你是怎么日记的?

生a:日记就是指把每天 发生的有意义的事情记下来。

生b:我记日记,就是把每天发生的有意义的,让我难忘的事情写在本子上。

师:看来呀!你们的日记都是用文字形式来表现的,那么今天我们再来学习一种新的表现日记内容的方法,美术日记(粘贴花纹装饰过的课题)请同学们齐读。

生齐读:美术日记.

师:下面我们就来一起欣赏两幅获奖的美术日记,同学们要一边欣赏画面,一边听日记,看看他们日记的选材内容和表现手法,先看第一幅(讲解:今天,我品尝了好多小吃,真是让我大饱口福,我没见过的小吃居然还有这么多呢!)欣赏了这幅美术日记,谁能说一说,它突出表现了什么情景?画面以什么颜色为主?

生:它突出表现了小作者品尝小吃时的情景,画面以暖色为主。

师:那么为什么以暖色为主呢?

生:以暖色为主能再现出品尝小吃时的热闹场面。

师:我们再来看画面人物表情一样吗?

生齐答:不一样。

师小结:同学们观察的非常细致,这幅画主要以暖色来衬托画面的热闹气氛。人物表情各异突出表现了小作者品尝小吃时的高兴心情,画面比文字更形象,达到了文字所达到的目的。

师过渡:下面来看第二幅,(讲解:自从我上中年级以来,学习就更加紧张了。今天是星期天,可我还得在家做作业,做都做不完,别说完就连画画的时间也没了)。

师:谁能说一说这幅画表现的是什么情景。

生:表现的是小作者在认真写作业的情景?

师:那么画面只画了小作者吗?还有什么?

生:画面除了画小作者,还有窗外的景色。

师:为什么呢?为什么还要画窗外的景色?

生:为了不使画面显得那么空。

师:也就说起到了丰富画面的作用,我们再来看这幅作品有颜色吗?

生齐答:没有。

师小结:这幅作品以速写的形式,突出表现了小作者认真写作的情景,通过打开的窗户,描绘了窗外的景色,画面显的丰富而不杂乱。文字和画面融为一体,既和谐又统一,同学们用绘画的方法记日记是不是别有一番情趣呀?

生齐答:是。

(教学反思:导入的情境→展示绘画日记的优秀作品→欣赏美→发现绘画日记比日记更直观、更形象。)

二、展开:情趣教学,课题的情境

师过渡:那么通过什么能使我们回忆起这样的场面呢?我们想:生活中除了有很少场面是寂静无声的,而绝大多数都是由声音相伴的,我们听到某种声音,那些五彩缤纷的日子就会浮现在我们面前。这节课我们来听声音画记忆画(粘贴听声音画记忆画)。

师:我这里有一个声音素材库(示课件)里面有很多的声音,但是每个小东西里面的声音并不是它所对应的声音,同学们想不想听听呀?

生:齐答想。

师:但我们不能只听,要先听一听是什么声音,然后还要讲一讲你回忆到了什么情景?什么颜色?(边讲边粘贴:听、讲的图形)。

师:我们该先听什么呀?这样吧!同学们一起说,谁的声音大,就按谁的听。

生;齐答。

师:噢,宋子行你的声音最大,你说先听哪个?

生:先听牛肚里装的什么声音。

师:点击小太阳,这是什么声音呀?

生:是流水声。

师:你听到这样声音想到了什么 ……此处隐藏5952个字……,也需要多思考多试验!

我的日记 篇5

你们总说:“我们把‘最好’的都给予你了:你要飞翔,我们给予你翅膀;你要温暖,我们给予你火种;你要幻想,我们给予你悟切。,你可渴望的,我们都给予你!”我明白,我知道,这是爱!但你仔细想想,我们想要的,仅仅是这些?我们渴望的,会是这些?

其实,你们并不明白,我们要些什么,渴望跌什么?我们要飞翔,但不会渴望翅膀,而是鼓励;我们要温暖,但不会渴望得到火种,而是关怀;我们要幻想,并不渴望悟,而是继续梦想!

面对人生人生的十字路口,是进,是退,是左,是右,每个人都有选择的权利。然而,每一个不同的选择都会连接着不同的`路。因此,这应由我们自己来选择,这是一个不能逃避的抉择。而不是一味的依赖着你们!然而,如果这条路不是自己选择的,根本没有意义,根本不会有意义!

我知道,你们为我们付出的很多很多。

是你们,伴我走过那些伤心的时光;

是你们,伴我走过一段段伤心的过往;

是你们,净化又缤纷我生命的一切!

这些,我都知道。所有时间,都会诚意感谢你们!但我渴望的,不会是这些!所以今天我写这篇文章,并不为了什么,而是为了告诉你们:其实,你们并不懂我们的心。

正因为如此,你们给予了我一双翅膀,让我还你们一片天空吧。

知道吗?如果一个孩子,不曾为一件特别想做的事,一个特别想珍惜的人,一份特别想留念的回忆,认真过、努力过,那就不算是真正地长大了!

聪明的你们,该放手时就放手吧,让他们自由地飞,写下自己的梦与本色,也许会更好。

放心吧!总有一天,我们会从挫折中坚强;总有一天,我们会从孤独中得到温暖;总有一天,我们会从幻想中悟切;总有一天,我们会长出一双洁白而又庞大的翅膀,在风雨中傲翔。

这一天的来临,我们绝不会忘记你们的付出,我们会拉上你们,一起飞翔。

我的日记 篇6

今天我写完作业,妈妈说:她感觉累了,我就给妈妈捶了捶背,捶完背妈妈夸奖我是个好孩子,我也很高心。然后就下楼和小朋友们一起玩游戏,我们一会儿玩捉迷藏,一会玩打枪还有骑自行车,大家玩的非常高兴!

晚饭快熟了妈妈叫我回家吃饭,我们就都散了各自回家吃饭去了。今天和小朋友们玩的`太开心了!这就是我愉快的周末。

我的日记 篇7

20xx年6月23日,我们一家人坐着长途汽车,坐了3个多小时,终于来到了我日思夜想的上海。

一进世博会的园区,我就东奔西跑,左看看,右看看,看看有什么好玩的。我发现这个世博园真的好大,我认为它大得和我们这个西湖区一样的大呢!

我第一想去的就是城市馆,因为我在网上查过,城市馆聚集了我们中国全部的省。我们都说“沙特阿拉伯馆是世博会最火爆的馆。”那么,浙江馆是城市馆最火爆的馆,我进去居然排了五六个小时的队。我把整个城市馆逛下来,我盖章都盖了二十五六个,何况还有很多馆不让盖呢!

像城市馆这样的一个大馆里面包含着许多小馆的馆还有一个??就是太平洋馆。

太平洋馆里很大,差不多有十来进房子能么大。里面全是太平洋周边的人,不然怎么叫太平洋馆呢?太平洋馆里展示的全是太平洋人的用具,有石器、食品、衣服……琳琅满目,使我看得眼花缭乱。

地球如果没有生命,将会变成什么样子?我带着这样一个疑问来到了城市生命馆

城市生命馆一进去就是阴森森的,看起来很恐怖,城市生命馆有一个亮点:有一部电影是中国目前最大的叙事性环幕影片之一,耗资巨大。过去的环幕电影多表现为山水景观,这次从风光走向叙事的.尝试,是为了表现主题的需要,这种尝试也给影片的创作带来了极大的难度。环幕7屏加圆形天幕,整部影片将在7块巨大的环形折幕和1块直径38米的天幕上播放。这种环绕式多媒体叙事电影手法在国内罕见,给观众带来的视听体验将是空前的。作为核心展项,本片将成为城市生命馆的一大亮点。

世博会的主题是“城市,让生活更美好”我在这里不仅感受到了世界发展的速度,还体验了一回高科技。

我的日记 篇8

爱情没有最美,只有最悲,他可以给人带一些可望而不可及的幸福,也可以给人带来失心裂肺的伤痛,所以,世上没有最美的爱情,爱情两个字刻在心里只有伤害,在这个世界上,也没有真正的爱情使,"真正的爱",只有到死的那一刻才能体会得到,所以,不要经许爱的长久,也不要经信爱的时候许下的诺言,在每个人的心里,都希望自己是真正幸福的'天使.因为没有爱过,他们不知道爱有多残酷,因为爱,多少人走不出人生,因为感情是很快的东西,说没了,就是真的没有了!

这里我很想对有个人说的话,说完这些话,我就放弃了,离开了!

“那天,当我远望你渐渐消失的背影,踏上遥远的人生旅程,我憔悴的心在淌着泪,爱一个人为什么这样辛苦,是不是我对你太在乎,还是在你内心深底处,还藏着另外一个人,早已心有所属了是吗?为何命运偏偏注定让我孤独,让我遇上,让我无助,对这份未知的感情,我累了、我伤了、我痛了……我对你的爱已经疲惫了,我醉了,我哭了,我被你的爱彻底伤透了爱过了心碎了,我把对你的爱终于放弃了,梦醒了该结束了,残留最后的一颗冰冷的心给我,

你走!我也要走了,再见了?

我的日记 篇9

如果有一天,当你和我因为缘分而相遇相知,我会感谢老天,因为和你的一切已是曾经,当快乐不快乐都有你时,再次快乐不快乐就会想你,你已在我心中生根发芽,只是永远不会开花结果。直到有一天,你和我都忘了曾经,或许再见时,却是借过…以后的以后,或许在某个时刻,还会想起你,对天空握紧双手,让风带去我轻轻的问候:朋友,你还好吗?蒲公英随着风轻轻的飞向阳光,那日,你我一起许下的承诺和夸下的海口,真的不见了,你我牵手一起走,在草地上你说梦想是光,不可缺少,我说梦想是水,晶莹剔透,我笑你,你笑我,笑着笑着太阳落了,手分了,你走了,我哭了,就这样,我们失去了联系,你往东,我往西,但地球是圆的,我们一定还会再见。

天空是温暖的蓝色,时间是青春的旋律,或许到五十年以后,当我们都老到走不动了,回想着这一生的风景,偶然有一天,也会从恶梦中惊醒,也会慌张,也会害怕,这一生,有太多美好的遗憾没有实现,但随着时间的推移渐渐地消失在尘埃里。

时光匆匆,我变了,你也变了,我们都在被无情的岁月蹂躏着,无知无觉中,脸上少了童真和欢笑,多了繁忙与慌张,你我奔波在不同的地方,可却是为了同一个目的——生存,少女时期无数的幻想在以为生活会按自己的'规划,才发现自己跟本主宰不了,在这个复杂充满现实的社会上,自己微小到几乎透明,竞争和压力像凶恶的魔鬼,它们掐着我的脖子,让我无法呼吸,更使我渴望呼吸。

曲终人散,人生不过就是一场演出,不管我们有多爱,到了最后,也是散了。不知什么时候上帝会再安排一次重逢,我感谢我一生中遇到的所有人,谢谢。不管未来的路有多长,注定这条路是寂寞的,无助的,一个人的,所以,从今往后,我不会渴望有人在我伤心难过时,给我安慰;在我困难无助时,给我帮助;时间教会我成长,时间催促我长大,时间——是所有秘底的答案。

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