英语竞赛策划书

英语竞赛策划书

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的英语竞赛策划书，欢迎大家分享。

第一部分：活动背景

《大学英语教学大纲》明确指出：“开展丰富多彩的英语课外活动有利于提高学生学习英语兴趣和积极性。因此，要积极优化校园英语学习环境，通过英语角、英语演讲、英语竞赛等多种课外活动，使同学们有更多的接触英语的机会。英语学习是一个循序渐进的过程，一夜之间是不可能学好英语的。我们应一直坚持的思想是英语是练出来的，只靠老师讲，英语是学不好的。而且，大学的英语课是非常有限的'，学生只有通过多种渠道练习和学习，才会有较大的提高。同时，随着全英管制的发展形势下，对空管学院的学生英语水平有了更高的要求。为此，空管协会将在学院里展开一次针对大一新生的英语能力竞赛，以增强我院英语学习的热情。

第二部分：活动意义

通过此次活动诣在根本上改变学生只为了应付考试而被动学习和只学不用的情况，能有效的改善学校英语学习环境、学习氛围不浓的情况，从大一就建立起同学英语学习的好习惯。同时锻炼学生口语交流能力，提高说英语谈英语的兴趣。

第三部分：活动内容及安排

一：活动对象：中国民航大学空管学院20xx级学生

二：活动形式：笔试加演讲形式

三：活动时间：20xx年10月 日

四：报名 报名方式：班级推选十名同学

奖励方式：计个人成绩及班级总成绩

报名时间：

五：活动流程

1.通过班级推荐的形式选送十名同学首先参加笔试，笔试取个人成绩前三名为一等奖，五名二等奖，五名三等奖，十名优胜奖。班级成绩取所有各班参赛学生学生总和进行排名，取团体一二三名。

2.各参赛选手均有可申请参加英语演讲大赛，每班至少一人，至多三人。取个人一二三等奖。

3.赛前准备：

（1）试卷准备：由空管协会负责联系校英语老 师出题审核。

(2)监考：由空管协会统一着装，统一佩戴监

考证。

（3）演讲比赛评委； 由空管协会负责联系校英语老师进行指导点评。

（4）考场；又空管协会向学院教务科申请。

一、活动前言

本届趣味英语竞赛秉承第x届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

二、参赛方式：

一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。

三、参赛人员：

建筑工程学院全体学生

四、比赛时间：

12月13日（周四）18：301比赛地点：待定

五、比赛程序：

晋级赛、决赛、游戏互动

六、比赛细则

晋级赛：

必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）

比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2—3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛：

趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

游戏互动：

在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

七、奖励设置

设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的'班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

一、竞赛目的

为了帮助同学们更好地认识到学习英语的重要性、发掘学生的英语学习潜能，测试英语教学的质量和学生的英语学业水平，提高师生英语学与教的积极性，鼓励在英语学习中取得优异成绩的同学，我校参加了全国中学生英语能力竞赛。

二、竞赛意义

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）是经教育部门正式批准的目前我国唯一的'全国中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，是国内外高校广泛认定并接受其为权威的社会英语测试，其竞赛成绩已成为中学生升学、留学、高校优先录取、加分、面试等必备条件或重要的参考依据。近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的具有自主招生权的高校把全国中学生英语能竞赛（NEPCS）参赛学生获奖纳入条件，因此，在全国中学生英语能力竞赛中取得优异成绩和全国奖项正成为越来越多莘莘学子实现大学梦的敲门砖。

三、比赛时间、地点、考场安排等及办法：

1、比赛时间：

报名时间：20xx年9月1日-20xx年10月25日

初赛：20xx年xx月10日9:00—xx:00举行

决赛：20xx年12月8日9:00—xx:00举行

2、参赛年级：全体呈贡一中的初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组共六组。

3、参赛地点、考场安排及办法：

（1）初赛以学校为单位举行，由各参加单位组织非本学科老师监考，

当地教研部门或专家巡视考场，监考结束后密封答卷，由各参加组织单位组织初赛评卷，并在一周之后公示。

（2）决赛由各参加单位采取就近原则，按县区设立考点。初赛成绩前5%的学生将免费参加决赛。其余5%的学生若想挑战自我，也可自愿出报参加，费用自付。学校于20xx年xx月20日前将名单上报组委 ……此处隐藏8144个字……

1、活动名称：

英语趣味口才比赛

2、活动背景：

在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，四六级更是大学生就业的必要条件。

3、活动目的'：

提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语四六级过级率，全面提高大学生的综合素质。

4、活动意义：

为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。

5、活动地点：化工学院

6、活动时间：

20xx年xx月xx日星期日

7、活动口号：

open your mouth open your world！

8、活动内容：

本次活动比赛形式不限，可以有演讲，诗朗诵，讲故事，相声，小品等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。

1、第一环节。

介绍人物每个队按抽取顺序依次上台介绍，然后进行总的介绍（开场白），

2、第二环节、

小试牛刀〔基础达标〕、每个队伍依次上场抽题并作答、、

题类型：谚语

3、第三环节、

心有灵犀〔智力猜词〕、队伍依次出场抽题队伍中一人进行猜词其余一人进行描述、限时3分钟

〔规则描述人不允许提及此单词及组成单词的字母只可以进行动作和一些英语的描述答题中应用英语进行描述违反规则此词不入计总分〕

4第四环节

趣味知识抢答主持人提问一个英语趣味小问题，各队抢答。

5、第五环节、

话题文章每对队任选一个话题，有五分钟的准备时间，在其队中自选一人进行表述（表述字数至少一百字）。

6、第六环节

自由表演每组依次上台表演，内容不限，但必须全部用英语。

探讨打分期间进行表演节目、、最后又评委宣布成绩，并且宣布获奖名单〔一二三名各1只队伍，最佳选手一名〕、

7、进行现场颁奖，然后由工作人员清理赛场。赛场清理结束后，开总结会并由协会会长传达下一步活动安排并进行本次活动总结。

评分标准：

1）使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（10分）

2）语速适合适度，富有激情，感染力。（20分）

3）在比赛过程中，合理运用表情及动作配合。（20分）

4）衣冠整洁得体，仪表自然。（10分）

5）是否脱稿，不脱稿无此项分数。（10分）

6）此选手比赛时，观众的热情程度，气氛的活跃程度。（10分）

7）如果选手比赛时间过长，内容繁杂，酌情扣分。（扣5—10分）

8）其他方面不足之处由评委酌情扣分（扣5—10分）

8、活动中应注意事项：

（1）活动期间请大家服从安排，有序就座，勿打闹嬉戏；

（2）请大家在比赛期间保持安静，认真观看；

（3）如有原因无法参与，请及时转告组织者；

9、活动总结：

邀请老师对本次活动进行总结。

一. 活动背景

为了展现我们xx化工本1班学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌，锻炼我们的英语学习能力，激发我们对学习的热情，经班委精心策划决定向全班开展英语学习竞赛。

二. 活动目的

1、激发同学们对英语学习的热情，增长一定的应试技巧。

2、树立团队意识，让同学们懂得合作以及竞争意识。

3、能够在这一个月中适应英语的学习，创造一个和谐、健康、团结、互助的学习氛围。

三、组织成员

总监人：班长 谢泉

辅导人：英语老师

组织人：团支书 周灵樱

学习委员 汪震

组织委员 谢荣圣

生活委员 周丽芳

四、参赛对象：xx化工本1全体同学

五、比赛项目：

1、听力竞赛

2、阅读竞赛

3、作文竞赛

4、单词听写

六、赛制模式：积分制

听力、阅读、作文三项比赛每组每次抽出2人，共10人参加，以两人的平均成绩计入总分。单词听写每组出1-2人参加，同样以平均成绩计入总分。

本次比赛最终评审记各小组累计积分，以积分最高组胜出。

七、赛程安排

参赛时间：20xx年xx月

赛程地点：教室

八、比赛流程

1、进行英语听力竞赛

2、进行英语阅读笔试

3、进行英语作文比试

4、宣布单词听写内容，一段时间后进行单词听写

九、比赛过程

1、前由各小组组长决定参赛人员，没人只能进行一次比赛。

2. 比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系组织人员。

3. 留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。

4. 比赛结束后选手须留在原位置，待组织人员收了答卷后才可离开。

5. 比赛结束后组织人员需要认真记录成绩并统计好成绩。

十、比赛细则

1、英语小组成员每个人都必须参加且必须两人同时出赛，否则以0分计。

2、每个人只能进行一项比赛，若哪个小组成员一人参加两次比赛将废除第二次赛事的.分数。

3、比赛过程中发现抄袭现象将酌情扣分，警告后仍然不改将以0分计录本次赛事。

4、赛事中有人未出席或中途离场本次赛事小组成绩以0分计。

5、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。

6、 比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起比赛无法正常进行，组委人员将不对此负责，选手将以弃权论处。

7、参赛选手在比赛中必须主动配合组织人员的工作，完全服从组织人员安排，如果对比赛的裁决有异议，请向总监人申诉，不得纠缠组织人员，影响其工作和比赛活动的正常进行。

9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。

10、比赛过程中不许带入任何与考试有关的资料，否则小组取消比赛资格。

xx、选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明

12、其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。

十一 、比赛奖项

本次比赛最终评审记各参赛小组累计积分，个人积分同样也参评。 一等奖4名，为4项比赛第一名者

特等奖一个小组，累计分数最高小组。

奖品暂时保密，保证丰厚。